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Las dos lecciones de anatomía de Rembrandt
Neurosciences and History 2018; 6(1): 1-9
Tipo de artículo: ORIGINAL
AUTORES
F. J. de Paz Fernández
Departamento de anatomía y radiología. Facultad de Medicina, Universidad de Valladolid, Valladolid, España.
RESUMEN
Introducción. El arte y, en nuestro caso concreto, la pintura, además de deleite nos pueden ilustrar, tras analizar los datos históricos y someterlos a reflexión intelectual, acerca del estado de la ciencia y de cómo evolucionaba esta. Así hace Rembrandt en sus dos Lecciones de anatomía; con su pincel nos dice mucho más de lo que, en un análisis superficial, pudiera parecer. Nos habla de la sociedad, de la ciencia e, incluso, de la trascendencia.histórico, intelectual y artístico en el que fueron pintadas.
PALABRAS CLAVE
Anatomía, Barroco, disección, neuroanatomía, pintura, Rembrandt
Neurosciences and History 2018; 6(1): 1-9
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